"Entering a world-class university in quality publishing"
"Entering a world-class university in quality publishing"
 |
ACTES DE LA CONFÉRENCE INTERNATIONALE SUR LE FRANÇAISJudul Buku : ACTES DE LA CONFÉRENCE INTERNATIONALE SUR LE FRANÇAIS Penerbit : UPI PRESS ISBN : 978-979-3786-71-1 Terbitan : November 2016 Editor : Comité de rédaction (Soeprapto Rackhmat, Dante Darmawangsa, Yadi Mulyadi, Irma Nurul Husnal Chotimah), Comité scientifique (Prof. Dr. Dadang Sunendar, M.Hum. - Agence nationale pour le développement et le renforcement de langue, ministère de l’éducation et de la culture de la République d'Indonésie/Universitas Pendidikan Indonesia; Dr. Philippe Grangé - Université de la Rochelle, France; Patricia Nora Riget, Ph.D. - University of Malaya, Malaisie; Assoc. Prof. Sombat Khruathong, Ph.D. - Prince of Songkla University, Thaïlande) |
ANALYSE DES ITEMS DU TEST DE VOCABULAIRE FRANÇAIS EN MULTIMÉDIA INTERACTIF DE DUOLINGO |
| Rima Badriyah1, Yuliarti Mutiarsih2, Dante Darmawangsa3 1Universitas Pendidikan Indonesia – Indonésie 2Universitas Pendidikan Indonesia – Indonésie 3Universitas Pendidikan Indonesia – Indonésie 1rimabadriyah@gmail.com, 2tiqique_61@yahoo.com, 3dante.darmawangsa@upi.edu |
AbstractDe nos jours, il y a tellement d’applications mobiles pour soutenir l’apprentissage qui sont inclus dans le multimédia interactif, dont l’une est Duolingo. L’apprenant de langue peut utiliser cette application pour apprendre le vocabulaire d'une langue étrangère comme le français. Les objectifs de cette recherche sont : (1) pour décrire la validité et la fiabilité des items du test de vocabulaire français en multimédia interactif de Duolingo ; (2) pour décrire l’indices de difficultés des items et l’indices de discrimination des items du test de vocabulaire français en multimédia interactif de Duolingo. Cette recherche utilise la méthode descriptive quantitative. L’échantillon dans cette recherche est les items du test de vocabulaire français en multimédia interactif de Duolingo au niveau de « basic 1 » et « basic 2 » et la compétence des huit étudiants du premier semestre du Département de français FPBS UPI. Basé sur l'analyse des données, la validité des items est 15,44%, tous les items ont été inclus dans la catégorie fiable avec des critères très élevés, 85,23% des items entrent dans la catégorie « facile » de l'indice de difficulté, et 55,7% des items entrent dans la catégorie « inférieure » de l’indice de discrimination. |
| Keyword : L’indice de difficulté; L’indice de discrimination; La fiabilité; La Validité; Multimédia interactif de Duolingo |
| Download : 8__Prosiding_France.pdf |
