"Entering a world-class university in quality publishing"
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Actes de la Conférence Internationale sur le Français (CIF) 2: Intelligence Linguistique et Littéraire à l’ère InformatiqueEditor: Soeprapto Rakhmat, Dian Savitri, Sulandri Nuryadin, Yadi Mulyadi ISBN: 978-979-3786-98-8 Le 18 novembre 2017, Universitas Negeri Jakarta, Jakarta – Indonésie |
LA COMPETENCE DE LA PRODUCTION ÉCRITE DES ETUDIANTS DU DEPARTEMENT DE FRANÇAIS, UNIVERSITE D’ETAT DE JAKARTA |
| Sri Harini Ekowati1, Ratna 2 1Universitas Negeri Jakarta 2Universitas Negeri Jakarta 1sriharini@unj.ac.id, 2- |
AbstractRésumé Les activités de production écrite universitaire s’effectuent d’une façon variée comme petite composition, compte rendu, lettre etc. À partir de ces activités différentes, nous en tant qu’enseignants remarquons les difficultés trouvées dans les taches des étudiants. Cette recherche a pour but de savoir la compétence de production écrite (PE) chez les étudiants du deuxième semestre et pourqu’ils s’habituent à l’épreuve de DELF de la PE. Nous nous référons au modèle test de DELF A1 et accompagné par l’évaluation qui se réfère au DELF A1. Nous les évaluons donc comme ce qu’on fait dans le test de DELF A1. La méthode utilisée dans cette recherche est descriptive qualificative. Les données sont les rédactions de 30 étudiants qui ont suivi le cours de Production Écrite II. Les résultats de cette recherche montre qu’il y a 6 étudiants qui ont obtenu de très bons résultats, 16 étudiants dans la catégorie très bien, et 7 étudiants sont dans les catégories bien, 1 étudiant dans la catégorie échoué. Quand nous nous référons au barème du DELF A1, 29 étudiants ont réussi au DELF A1 et 1 étudiant a échoué. |
| Keyword : production écrite universitaire; FLE; DELF A1 |
| Download : 5__sri_harini.pdf |
